Danmark skal være et førende it-land. Sådan lyder kravet fra regeringen, men skolerne har særdeles svært ved at give eleverne de it-kundskaber, der er brug for.

Lærerne oplever så mange problemer med skolernes it-systemer, at de helt opgiver at bruge dem i undervisningen.

Det viser en rapport fra Danmarks Evalueringsinstitut, som offentliggøres i dag.

"Noget så enkelt som at printe en side ud på den nærmeste printer har ofte været et problem," siger en af de lærere, der har deltaget i undersøgelsen, til Jyllands-Posten.

Andre steder er der problemer med ustabile netværk eller manglende hardware, mus og kabler.

Og det beklager Jørn Sørensen (R), der er formand for KL's børne- og kulturudvalg.

"Jeg er naturligvis ikke tilfreds. Det er meget alvorligt, hvis driftproblemerne forhindrer lærerne i at bruge it. For det bør være en vigtig del af undervisningen i folkeskolen," siger han og vil nu sætte en undersøgelse i gang.

Formanden for Skole of Samfund, Benedikte Ask Skotte, tror ikke, at skoleeleverne bliver it-analfabeter, men synes stadig, situationen er ærgerlig.

"Det har selvfølgelig store konsekvenser, fordi fagligheden i it-brugen er noget, som lærerne skal give eleverne på skolen, og så er det en mulighed for at gøre undervisningen spændende," siger hun til Newspaq.