Den nye karakterskala skal gøre det nemmere at sammenligne danske gymnasieelever med deres kollegaer i udlandet. Men det eneste den gør er at sætte eleverne i bås og forhindre dem i at læse videre.

Kritikken kommer fra Danske Gymnasieelevers Sammenslutning (DGS), der mener, at de store spring mellem karaktererne giver mere ulighed og skaber taber- og elite-grupper.

"Der er en ret stor sandsynlighed for, at man deler eleverne i forskellige grupper, som det kan være meget svært at løsrive sig fra, da det er svært at hoppe fra fire til syv og videre fra syv til ti," siger DGS-formand Bjarke Dahl Mogensen til Nyhedsbureauet Newspaq.

Han bakkes op af Gorm Leschly, der er formand for Gymnasieskolernes Lærerforening.

"Lige fra den nye karakterskala blev indført, har jeg advaret mod, at der var for langt mellem trinene fra 4 til 7 og fra 7 til 10," siger han til Newspaq.

Bjarke Dahl Mogensen understreger, det ikke er lærernes skyld, at eleverne har svært ved at stige i karakter-graderne.

Det er bare for svært at placere eleverne på en skala, hvor der er så få muligheder. Og det kan have hårde konsekvenser for eleverne, hvis de først får en af de mindre flatterende karakter-mærkater i panden.

"Når de har så svært ved at komme op igen, så kan det blive svært at komme ind på et studie, som kræver et bestemt gennemsnit," siger Bjarke Dahl Mogensen.

Men det er noget pjat, siger chef for Den Koordinerede Tilmelding, Jakob Lange.

"Karakterskalaerne bliver behandlet ens, så det bliver ikke sværere, da det er en relativ bedømmelse," siger han og fortsætter:

"Nogle gange tror de, vi bestemmer, at man skal have 9,5 for at komme ind. Men det er jo ikke sådan, det foregår. Det er jo udbud og efterspørgsel, der bestemmer det," siger Jakob Lange til Newspaq.

Men hverken gymnasieeleverne eller -lærerne er i tvivl om, hvilken skal de ville foretrække, hvis de selv kunne vælge. Nemlig den gamle 13-skala. Så ville der nemlig ikke være noget problem med at placere eleverne rigtigt på skalaen.

"Der var en bedre mulighed for at differentiere på det, som man kalder middelkarakteren," siger lærernes formand, Gorm Leschly.

Den nye 7-trins-skala trådte i kraft den 1. august 2007 og afløste den gamle 13-trins-skala, der gav lærerne tre tal mere at fordele eleverne på.

Udmeldingerne fra lærerne og eleverne kommer i kølvandet på ny statistik over samtlige karakterer givet på gymnasierne i 2009. Tallene viser, at der bliver givet meget få 10-tallet. Og det er netop fordi, det er så svært at bevæge sig opad, mener eleverne.