Hvis skolebørn ikke får nok ud af undervisningen, så skyldes det i høj grad forældrene.

Det mener syv ud af ti lærere ifølge en rundspørge blandt 269 folkeskolelærere, som Berlingske Research har lavet.

Lærerne mener, at uroen i klasseværelset skyldes, at børnene ikke er opdraget godt nok hjemmefra. Og den holdning bakkes op af professor ved Danmarks Pædagogiske Universitet, Niels Egelund.

"Mange elever er ikke vant til, at der bliver sat rammer i hjemmet, og hvis de samtidig oplever, at forældrene taler nedsættende om skolen, kan det have stor betydning for, hvordan de opfører sig i undervisningen," siger Niels Egelund til Berlingske Tidende.

En international undersøgelse med skoler fra hele Europa når frem til samme resultat: Jo mere uro i klassen, jo mindre lærer eleverne.

Rundspørgens resultat overrasker ikke formand for Lærerforening, Anders Bondo Christensen. Han oplever, at flere og flere forældre ser folkeskolen som et forbrugsgode.

"Vi oplever, at forældre overlader forældrerollen til skolen," siger Anders Bondo Christensen.

Undervisningsminister Bertel Haarder (V) er nu på vej med en såkaldt disciplinærbekendtgørelse. I den kan skolerne se, hvilke sanktionsmuligheder, de har, over for urolige elever.