Gymnasielærerne er glade for deres job. Men de føler ikke, at deres indsats bliver anerkendt. De savner også mere indflydelse på deres hverdag og en bedre løn, som afspejler det store stykke arbejde, de føler, de lægger i hvervet.

Det fremgår af en undersøgelse, som Cowi har lavet for Gymnasieskolernes Lærerforening (GL).

"Man må holde op med at betvivle, at lærerne laver et stort stykke arbejde. Man må også anerkende, at de skal have en ordentlig løn og blive bedre på de enkelte skoler til at give lærerne indflydelse på skolens liv," siger formand for GL, Gorm Leschly til Nyhedsbureauet Newspaq.

Han mener, at undervisningsminister Bertel Haarder (V) bør have langt mere fokus på, at vise anerkendelse af det job, som lærerne udfører. Samtidig skyder han på rektorerne på skolerne, som går mere op i økonomi og promovering af skolen i stedet for lærernes trivsel.

Undersøgelsen viser nemlig, at 41 procent af lærerne mener, at der ikke er sammenhæng mellem de opgaver de har og den tid, der er sat af til arbejdet. Dermed flyder det hele sammen.

"Det kan ikke nytte noget, at man har så mange opgaver, at man ikke har tid til dem. Så kommer man i den situation, at ens arbejdsliv flyder fuldstændig sammen med ens privatliv," siger Gorm Leschly.

Undersøgelsen viser også, at 33 procent af lærerne er utilfreds med lønnen.

5.300 lærer har deltaget i undersøgelsen, som er lavet fra april til maj i år.