For få unge kender deres rettigheder på arbejdsmarkedet, og det skal der laves om på.
Sådan mener flere store fagforeninger, som nu vil have undervisning i den danske arbejdsmarkedsmodel på skoleskemaet i folkeskolen. Det skriver Politiken.
"Jeg vil gerne have, at arbejdsmarkedskendskab blev et fag, hvor der også var mere konkrete målsætninger, og der blev afsat tid til det. Vi kan jo se, at mange unge bliver budt horrible forhold. Det, at de unge ikke ved, hvad man kan gøre, skal der selvfølgelig gøres noget ved," siger LO-sekretær Ejner K. Holst til avisen.
Reaktionen kommer i kølvandet på, at Politiken har afdækket, at mange unge arbejder under dårlige forhold.
Mange unge kender nemlig ikke mulighederne for at få hjælp. Kun 40 procent af unge mellem 15 og 20 år kender ikke navnet på bare én fagforening, og kun hver 17. svarer, at de vil søge faglig hjælp, hvis de oplever problemer på jobbet, viser en undersøgelse fra Epinion foretaget for HK Danmark.
"Jeg synes, det burde være en opgave for folkeskolen at fortælle om arbejdsmarkedet, forhandlinger, overenskomster, og at der er spilleregler, så de unge kender dem og ved, hvor de skal henvende sig, hvis de bliver snydt," siger Jørgen Hoppe, formand for HK Handel.
Også 3F bakker ifølge Politiken op om forslaget.
På den anden side merer Dansk Arbejdsgiverforening, at fagforeningerne selv må lære de unge om rettigheder på arbejdsmarkedet.
"Det tenderer at være et reklamestunt. Man skal passe på med at pålægge folkeskolen alt for mange opgaver. Vi synes selvfølgelig, det er vigtigt at vide, hvilken verden vi lever i, men faget samfundsfag dækker det fint i dag," siger chefkonsulent Berit Toft Fihl.
Kilde: Politiken